Чесність у навчанні, відповідальність за власну роботу та повага до результатів інтелектуальної праці – важливі складники сучасного освітнього середовища. Саме про це йшлося під час вебінару «Закон України «Про академічну доброчесність». Основні зміни та виклики», до якого 25 вересня долучилися здобувачі 4 курсу першого (бакалаврського) та 1-2 курсів другого (магістерського) рівнів вищої освіти гуманітарно-педагогічного факультету разом із викладачами.
Онлайн-зустріч стала можливістю по-новому поглянути на питання академічної доброчесності та дізнатися більше про зміни, передбачені новим законодавством. Учасники ознайомилися з основними положеннями Закону України «Про академічну доброчесність», обговорили нові вимоги та виклики, які стосуються як здобувачів освіти, так і викладачів.
Особливо важливо, що до обговорення долучилися представники різних рівнів освіти. Для студентів це нагода краще зрозуміти правила й принципи, яких варто дотримуватися під час виконання навчальних і наукових робіт, а для викладачів – актуалізувати знання про сучасні підходи до формування доброчесного освітнього середовища.
Спікер вебінару Володимир МИЛЬКО зосередив увагу учасників на ключових положеннях нового законодавства та практичних аспектах його застосування.
Такі зустрічі допомагають не просто дізнатися про нові вимоги, а й замислитися над власною академічною відповідальністю. Адже доброчесність починається з повсякденних рішень – самостійно виконати завдання, правильно використати джерела, відповідально поставитися до власної наукової роботи.
Для гуманітарно-педагогічного факультету академічна доброчесність – це не лише вимога, а важлива частина культури навчання та професійного становлення майбутніх фахівців.
За більш детальною інформацією звертатися за покликанням:
https://vzia.khmnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/11/2026/09/vzia-25-09-26_compressed.pdf
Ukrainian 